探求の共同体 ─考えるための教室： マシュー・リップマン

  「子どものための哲学(P4C)」教育の先駆者・設立者の主著の初邦訳。批判的思考、創造的思考、ケア的思考とは何か、どうすれば育むことができるのか。教師は子どもたちにどのような支援をおこなえばよいのか。思考力は対話を重ねる過程で促されることを前提に、哲学教育・思考教育について理論と実践の両面から考察する。   タイトル：探求の共同体 ─考えるための教室 著者：マシュー・リップマン 監修,その他：河野哲也, 土屋陽介, 村瀬智之 発行：玉川大学出版部,2014年